创造力是个人的认识能力、工作态度和个性特征的综合表现。认识能力是理解事物复杂性的能力，以及在解决问题时打破旧规则、旧方法的束缚、以及寻求新规则的能力。创造性思维能力是创造力的核心，其产生是人脑的左脑和右脑的同时作用和默契配合的结果。其简单的定义是：通过发现和应用事物的规律，第一次左右、预测、推测或更佳程度地左右、预测。推测某类事物存在与变化的思维活动就是发明创造思维。
创造性思维具有流畅性、灵活性、独创性、精细性、敏感性和知觉性的特征。斯威夫特指出，符合这一标准的思维类型有以下几种：
1.联合运用发现性思维和复现性应用思维
法国化学家巴斯德，用发现性思维发现了啤酒变酸的规律——乳酸杆菌把酿酒的成分分解成酸，从而使啤酒变酸。然后他用复现性应用思维，找到防止啤酒变酸的方法——只要把啤酒加热到50—60℃，乳酸杆菌就会被杀死，啤酒就可以保持香味。巴斯德发明的防止啤酒变酸的方法第一次左右了啤酒酸味的变化，是发明创造的成果，这一成果是发现性思维和复现性应用思维联合运用所取得的。
2.联合运用创造性应用思维、发现性思维、经济性应用思维
爱迪生和其他一些发明家，通过创造性应用思维，把炭化棉纤维密封于玻璃罩中，再用当时最好的水银油气装置把玻璃罩拍成一定程度的真空，从而发明了当时较好的灯泡。但这种灯泡用100多小时灯丝就断了，如何延长灯泡的使用时间？由于没有现成的知识可应用，爱迪生只好用发现性思维，经过大量的试验活动，发现了竹丝制灯丝能延长灯泡的使用时间；然后又用经济性应用思维，从几百种不同的竹丝中，找到了一种较佳的日本竹丝，从而创造了更理想的灯泡。这一发明创造的成果，是创造性应用思维、发现性思维、经济性应用思维联合运用完成的。
3.运用创造性应用思维
美国人希克，一个新规律也没发现，只是通过创造性应用思维，把小电机、刀片、满是小孔的钢罩等有机组成了电机刮胡刀，从而达到发明创造的目的。
从以上的实例中可以发现，发现性思维和复现性思维的联合运用、创造性应用思维与发现性思维和经济性应用思维的联合运用、发现性思维和预测性应用思维或推测性应用思维的联合运用、单独的创造性应用思维、单独的灵活性应用思维，都可以达到发明的目的。可见，发明创造思维差不多涉及了所有的思维类型。“第一次应用思维”、“创造性应用思维”、“灵活性应用思维”等都是发明创造思维。
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